A1_Grupo5

= ﻿ GRUPO 5 =

Elementos do grupo: Estela, Gabriela e Ana (Comentários da professora)

PARTE I

Resumo: Quando uma metade está virada para o Sol essa parte está iluminada e é dia, em quanto (?) que na outra metade está de costas (?) para o Sol, não está iluminada e é de noite. Então temos a Sucessão dos Dias e das Noites, porque a Terra roda em volta de si mesma. (Atenção aos erros ortográficos)

Objectivo: Compreender a Susessão (?) dos Dias e das Noites.

Material: Utilizámos uma esfera e uma lanterna.

Procedimento: Colocámos uma lanterna para fazer de Sol e uma esfera para fazer de Terra. (Incompleto)

Observações:

Nós observamos que a parte que estáva (?) virada para o Sol, estáva (?) iluminada e era de Dia e a parte que não estáva virada para o Sol, não estáva iluminada e era Noite. (Associar os conceitos de dia e noite resulta da interpretação das observações. Nas observações pretende-se apenas referir o que se observa)

Conclusões: Quando uma metade está virada para o Sol essa parte está iluminada e é dia, em quanto (?) que na outra metade está de costas (?) para o Sol, não está iluminada e é de noite. Então temos a Sucessão dos Dias e das Noites, porque a Terra roda em volta de si mesma. (Devem associar as explicações ao que foi observado)

__** PARTE II **__ Observações:



(esquema incompleto) Conclusões: As Estações do Ano surgem devido ao movimento de translacção (?) da Terra e à sua inclinação. (incompleto... e associar às observações)